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宣城教师招聘备考知识点:终身教育思想(10月22日更新)

时间:2017-10-22 16:23:56   来源:   浏览:

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教师招聘考试知识点那么多,复习时间相对较少,如何才能更加有效的进行复习,提高自己的一个考试成绩呢?在这里,仅就教育学终身教育制度的相关知识点进行梳理,方便大家更好的复习。

终身教育这部分知识属于教育学一个比较常考的知识点,多以单选题、多选题等客观题形式出现在试卷中,考题也比较简单。内容虽然简单,但是其在我们教师招聘考试中出现频率还是很高,所以我们在复习的时候还是要花点工夫的。

课程,指的是为实现学校教育目的而选择的教育内容综合及进程安排。通过这个定义,我们发现,课程它包含的范围是特别大的,正是基于此,课程按照不同的分类标准能够分为不同的种类。在这里,就几个特别常考的分类给大家简单的分析下。

终身教育,是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育的总和。它包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育,还包括家庭教育;既有正规教育,也有非正规教育。其强调每一个人在必要的场所、必要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。用中国话来说,就是“活到老、学到老”。其经过进半个世纪的发展,已成为很多国家教育改革的指导方针。

终身教育在我们考试中最常考的就是其产生与发展,在这里简单的给大家梳理一下。

世界上最早的关于终身教育的专著是1929年英国教育家耶克斯利写的《终身教育》,在这里一定要记清楚,这本书只是最早提出了终身教育的概念而已。而真正让终身教育实现概念化和体系化的是法国成人教育家保罗·朗格朗,他在1965年联合国教科文组织的第三届促进成人教育国际委员会议上,发表了《论终身教育》报告书。在该报告书里,系统介绍了其终身教育思想,然后很快引起了各国的重视,并成为世界潮流。标志着终身教育思想最终形成的是1996年联合国教科文组织发表的报告书《教育——财富蕴藏其中》,在这个报告书里面提出了终身教育应具备的四大支柱,即“学会认知”、“学会做事”、“学会生存”、“学会共同生活”。这是一个特别重要的知识点,一定需要把它记住。

终身教育思想还具备四个特征和原则,这个也需要我们掌握。简单给大家介绍一下。

终身性,这是终身教育最大的特征,强调人只要活着吗,你就得学习;

全面性,它强调终身教育是面向所有人而言的,其实一种全民教育;

广泛性,它注重的是终身教育的范围,既涉及学校教育,也包含社会教育和家庭教育,人们可以早任何场所进行学习;

灵活性和实用性,它强调的是学习者具有较大的学习自主权,可以自行决定自己想学的知识点、学习方式、时间等等。

在这里,我们也需要积累些关于终身教育的名言古语,方面我们备考。

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

陶行知:生活教育与生俱来,与生同去。出世便是破蒙;进棺材才算毕业。

柏拉图:培养哲学王从三岁一直持续到50岁。

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