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1.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了( )的教育目的观。

A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论

2. 主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的( )

A.社会本位论 B.个人本位论 C.政治本位论 D.宗教本位论

3. 下列不属于教育目的社会本位论代表人物的是( )

A 孔子 B 斯宾塞 C 赫尔巴特 D 裴斯泰洛奇

4. 衡量和评价教育实施效果的根本依据的标准是( )。

A.教育目的 B.教育任务 C.教育规律 D.教育原则

5. 我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。

A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说 C.劳动学说 D.关于人的全面发展学说

• 答案及解析：

• 1．选B。【解析】社会本位论提出教育要适应社会的需要，体现社会价值。

• 2．选B。【解析】个人本位论者认为教育目的要从个人本能及本性出发，个人价值大于社会价值，教育目的是个人发展。

• 3．选D。【解析】裴斯泰洛齐是个人本位论的代表。

• 4．选A。【解析】教育目的为衡量和评价教育实施效果提供依据和标准，体现了教育目的的评价功能。

• 5．选D。【解析】我国教育目的在于培养德智体美全面发展的劳动者，其理论基础为马克思关于人的全面发展学说。

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