宣城教师招聘考试网：教师考编每日一练12月29日

时间:2017-12-29 11:31:25 来源: 浏览:次

1. 就智力而言，男性不占优势的方面是( )。

A.数学推理 B.言语能力 C.空间知觉 D.机械操作

2. 发现教师的积极期待对学生具有正向引导作用的心理学家是( )。

A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.罗杰斯 D.罗森塔尔

3. 学习迁移产生的客观必要条件是( )。

A.学习的理解和巩固程度 B.学生的智力水平

C.学习的方法 D.学习对象之间的共同要素

4. 下列不属于教育心理学初创时期的学者是( )

A.洛克 B.赫尔巴特 C.桑代克 D.布鲁纳

5. 不同年级的教师在备课的时候要充分考虑不同年段对应的年龄阶段特征，这间接表明了身心发展具有( )

A.顺序性与定向性 B.阶段性与连续性 C.不平衡性 D.差异性

答案及解析：
1．选B。【解析】智力在性别上总体水平大致相等，但在智力分布上有显著区别。男女的智力结构存在差异，男性在数学推理、空间知觉和机械操作等方面占优势，而言语能力女性占优势，因此，应选B项。
2．选D。【解析】A项皮亚杰提出了儿童认知发展阶段论，B项柯尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展阶段理论，C项罗杰斯是人本主义理论代表人物。D项罗森塔尔提出教师期望效应，发现教师的积极期待对学生具有正向引导作用。因此，选D项。
3．选D。【解析】四个选项都是迁移产生的条件，只有D项是客观而必要的条件，只有具备了D项条件，其他条件才能共同发挥作用，促进迁移的实现。
4．选D。【解析】洛克、赫尔巴特、桑代克都是教育心理学初创时期（20世纪20年代之前）的学者，而布鲁纳则是在成熟时期（20世纪60年代-70年代末）和深化拓展时期（20世纪80年代后）对教育心理学的发展有着巨大贡献的学者。
5．选B。【解析】略。