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1.一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于( )

A 关注情境阶段 B 关注生存阶段

C 关注学生阶段 D 关注教学阶段

2.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )

A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力

3.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的( )

A 名誉权 B 人身自由权 C 受教育权 D 人格尊严权

4.课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是( )

A 受教学计划和教学大纲规范的

B 有目的、有计划、有组织进行的

C 师生共同参与的

D 学生自愿选择的

5.学校教育的基本途径是( )

A 教学 B 上课 C 课外活动 D 校外活动

• 答案及解析：

• 1.选B。【解析】处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，他们经常关心的问题是：学生喜欢我吗?同事们怎么看我?领导是否觉得我干得不错等等。这一阶段的教师会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上因此，本题答案选B。

• 2.选A。【解析】新课程改革下的教师观要求教师是课程的开发者与研究者、是教育教学的研究者。为此，教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的研究能力。因此，本题答案选A。

• 3.选B。【解析】人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。因此，本题选B。

• 4.选B。【解析】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。而课内教育也是在教师的引导下进行的一种有目的、有计划、有领导的认识活动。因此，本题答案选B。

• 5.选A。【解析】教学是学校教育的基本途径，学校教育目的的贯彻落实和各种教育任务的完成主要是通过教学途径实现的。因此，本题选A。

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