迁移的分类是教育心理学部分的一个高频考点，并且常常以例子的形式来考察对于每一类迁移的理解，今天就重点分析一下迁移的分类。迁移可以是先前学习对后续学习的影响，也可以是后续学习对先前学习的影响;可以是积极的影响，也可以是消极的影响。依据不同的标准，可以对迁移进行下面的划分：

1.根据迁移发生的方向来划分，可以分为顺向迁移与逆向迁移。

先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移。后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。

2.根据迁移的性质和结果来划分，可以分为正迁移和负迁移。

一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用，称为正迁移。两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极的影响，称为负迁移。

3.根据迁移内容的抽象与概括水平的不同来划分，可以分为水平迁移与垂直迁移。

所谓水平迁移是处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。也叫横向迁移。

所谓垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习：一是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。

4.根据迁移的内容不同来划分，可以把迁移分为一般迁移和具体迁移。

一般迁移，也称“非特殊迁移”、“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。

具体迁移，也称“特殊迁移”，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。即具体经验迁移到另一种学习。

5.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。

同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。

顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。在重组过程中，基本经验成分不变，但各成分间的结合关系发生了变化，即进行了调整或重新组合。

【牛刀小试】

1.一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响成为( )。

A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

【答案】A。解析：先前学习对后继学习的影响是顺向迁移。

2.按照迁移性质不同，学习可以分为( )。

A.正与负迁移 B.纵向与横向迁移

C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移

【答案】A。解析：根据迁移性质的不同，可以将迁移分为正迁移和负迁移。

3.会滑冰的人，有助于掌握滑雪的技术，属于( )。

A.正迁移 B.负迁移 C.零迁移 D.同化

【解析】A。解析：一种学习对另一种学习积极的影响是正迁移。

4.学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

【答案】B。解析：先前学习对于后继学习的影响属于顺向迁移，一种学习对另一种学习的消极影响属于负迁移。

5.卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是因( )的作用导致的?

横向迁移 B.纵向迁移 C.正迁移 D.负迁移

【答案】D。解析：一种学习对另一种学习的消极影响属于负迁移。

6.下列学习迁移属于具体迁移的是( )。

A.对“蜜蜂”、“蜻蜓”等具体概念的理解影响对“昆虫”这一概念的掌握

B.举一反三、闻一知十

C.将已掌握的字母进行重新组合，形成新的单词

D.学生学会写“牛”这个字，有助于学习写“犇”

【答案】D。解析：具体迁移指的是具体经验迁移到另一种学习中。A选项属于垂直迁移，B选项属于同化性迁移，C选项属于重组性迁移。

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