1.提出“教育应当走在学生发展之前”的教育思想家是( )。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.维果斯基

D.杜威

2.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要( )。

A.尊重儿童 B.重视儿童积极情感体验

C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作

3. 发烧、咽痛，一天内出疹，出疹二三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病是( )。

A.水痘 B.麻疹

C.猩红热 D.幼儿急疹

4. 幼儿在计算“6个糖果，吃了3个，还剩几个”时的思维属于( )。

A.直觉行动思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.形象思维

5. 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育 B.体育 C.德育 D.美育

• 答案及解析：

• 1．选C。【解析】维果茨基特别提出：“教学应当走在发展的前面”;这也是维果茨基最近发展区里的内容。A项陈鹤琴主要的教育思想体现在活教育和五指活动课程理论中;B项陶行知是我国农村教育事业的开拓者;D项杜威提出教育即生长、教育即生活、教育即经验的改造。本题正确答案选择C。

• 2．选D。【解析】格言中明确强调“我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要重视儿童主动操作的重要性。“做”即“操作”，这也体现了杜威教育思想中的“从做中学”，也进一步反映了教学活动的活动性原则。因此ABC均不符合题干，本题正确答案选择D。

• 3．选C。【解析】该病为由乙型溶血性链球菌引起的急性发疹性传染病。其特征为发热、咽峡炎、全身鲜红色皮疹和疹退后皮肤脱屑。临床表现主要为：帕氏线，即在肘弯腋窝等皮肤皱褶处，因皮疹过于密集，呈条条红线状;“杨梅舌”，即舌部由病初的舌质红、上附白苔、舌刺突起，演变为2-3天后的白苔消退，舌面深红，舌刺更显突出于舌面上，状似成熟之杨梅。皮疹于3-4天后颜色转暗，逐渐消退，并按出疹先后顺序脱屑。所以，本题正确答案为C。

• 4．选D。【解析】3-6、7岁儿童的思维，以具体形象思维为主，是指儿童依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。幼儿依靠糖果这个具体形象的事物在头脑中进行思维，故选项D正确。

• 5．选C。【解析】《幼儿园工作规程》对幼儿体智德美四个方面的目标都做了简要说明，其中德育主要包括萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。故选项C正确。

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