1.教育史上最早提出“教学的教育性”原则的教育家是( )

A 裴斯泰洛奇 B 赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 柏拉图

2.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面和谐发展的人，它是( )

A 斯巴达教育 B 雅典教育 C 教会教育 D 骑士教育

3.学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体是( )

A 校训 B 校规 C 校徽 D 校风

4.教学工作的先决条件是( )

A 备课 B 上课 C 复习 D 考试

5.( )认为只要用于学习的有效时间足够长，所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。

A 卢梭 B 裴斯泰洛奇 C 布卢姆 D 洛克

• 答案及解析：

• 1．选B。【解析】教育史上最早提出“教学的教育性”原则的教育家是赫尔巴特。裴斯泰洛奇最早提出“使人类教育的心理学化”。夸美纽斯提出“泛智教育”、“班级授课制”等思想。柏拉图提出“算术、几何、天文、音乐”等四艺，重视女子教育。因此，本题选B。

• 2．选B。【解析】古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。因此，本题选B。

• 3．选D。【解析】校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。因此，本题选D。

• 4．选A。【解析】备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况 备课，选择最合适的表达方法和顺序，以保证学生有效地学习。备课是是上好课的前提，是教学工作的先决条件。因此，本题选A。

• 5．选C。【解析】掌握学习是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的，他认为，只要用于学习的有效时间足够长，所有的学生都能达到课程目标所规定的掌握标准。因此，本题选C。

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