1.教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是( )

A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查效果

2.欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等欧洲国家的学制属于( )

A. 单轨制 B.中间型学制 C.双轨制 D.分支型学制

3.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )

A.场独立型 B.沉思型 C.场依存型 D.冲动型

4.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是( )

A.孟子 B.荀子 C.曾子 D.朱熹

5. 社会学习德育模式的主要代表人物是( )

A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.班杜拉 D.诺丁斯

• 答案及解析：

• 1．选A。【解析】领会知识是教学过程中的中心环节是学生获取新知识的主要途径。

• 2．选C。【解析】西欧是双轨制、美国是单轨制、前苏联是中间型学制。

• 3．选D。【解析】根据个体对问题的反应速度的快慢和错误率的高低，可将人的认知风格分为沉思型和冲动型。沉思型的人对问题反应慢，但错误率较少。冲动型的人对问题反应速度快，但错误率较多。

• 4．选D。【解析】朱熹在其《四书集注》中总结了孔子与孟子的教育方法,明确提出了因材施教的概念, 他说: “孔子施教,各因其材,圣贤施教,各因其材” 。

• 5．选C。【解析】班杜拉提出社会学习理论，把学习分为参与性学习和替代性学习。

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